Материалы на немецком языке для занятий с тренажером «бизон»

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Перечислим ещё некоторые книги, которые могут быть полезны как в профессиональной сфере, так и просто интересны для расширения кругозора: «Маркетинг для творчества», «Советы для здорового сна».
 

А дальше что?

ВозрастMan sagt, Frauen seien immer achtzehn Jahre alt…

Ich bin (zwanzig) Jahre alt.Ich bin nicht zu alt und nicht zu jung Ich bin noch jung genug, um ….Вы откуда и куда? Das ist die drittgrößte Stadt Russlands. Das ist eine Millionenstadt Das liegt in Sibirien und ja, es ist echt kalt da bei uns im WinterUnd ja, ich habe einen Bären zu Hause, er kann Balalaika spielen, Vodka trinken und Kalinka-Malinka tanzen!Внесем интриги в наше повествование! Чем это вы там занимаетесь?место работы, должностьIch bin Präsident der Europäischen Zentralbank*звучит неплохо!* Ich arbeite als Finanzdirektor bei einer Bankfiliale in Moskau*звучит неплохо!*  
Ich bin Finanzdirektor bei X.Ich bin ein selbständiger Unternehmer.Ich arbeite als Kellnerin /Friseur /Taxi-Fahrer. Ich bin Hausfrau. *между прочим, это тоже уметь надо* Ich bin Student. *главное, чтоб не вечный!* Ich bin Praktikant bei… Wo arbeitest du jetzt?информацию о компанииIch arbeite in/bei der Bank. Ich arbeite bei einer deutschen Firma.Welche Position hast du? свои обязанности*как в той надоедливой рекламе*Ich arbeite als..Ich beschäftige mich mit… Was gefällt dir an deinem Job?о своём отношении к работеIch liebe meinen Job, weil ich immer etwas Neues lerne. Ich liebe meinen Job, weil ich so nette Kollegen haben.

ПРИВОДИМ КОНТРАРГУМЕНТЫ

Trotz (+ Gen.) / trotzdem (+ Verb)jedochdemgegenüberDies kann zwar zutreffen, aber …Es ist fraglich, ob …Es ist keineswegs sicher, dass … … steht/stehen in völligem Widerspruch zu (+Dat.)Man kann dem Autor vorwerfen, dass …Es bleibt aber unklar, wie/wann/wo/warum …Obwohl …Пример

РАССТАВЛЯЕМ АКЦЕНТЫ

Die zitierten Beispiele lassen nur den einen Schluss zu: … — Приведенные примеры допускают только один вывод:…Dieses Beispiel / Dieses Ereignis illustriert / macht klar / verdeutlicht … — Данный пример / Данное событие иллюстрирует / разъясняет / объясняет…Es steht fest, dass … — Установлено, что…Es lässt sich nicht leugnen, dass … — Нельзя отрицать, что…Der Autor/ Der Regisseur/ Die Hauptfigur betont wiederholt, dass … — Автор / Режиссер / Главный персонаж неоднократно подчеркивает, что…Nicht nur … , sondern auch … — Не только, но и…Dazu kommt noch, dass … — К этому добавим также…… unterstützt diese Behauptung / dieses Beispiel — … поддерживает это утверждение / этот пример.Genauer gesagt, ..

— Точнее говоря, …insbesondere / im Besonderen — особенно / в особенности…am bedeutsamsten / am wichtigsten — Наиболее значительно…/ Наиболее важно…Пример: Es steht fest, dass Berlin nicht nur ein wichtiges politisches und historisches Zentrum, sondern auch eine bedeutende europäische Kulturstadt, eine Weltmetropole ist. Insbesondere die Humboldt-Universität und die Freue Universität Berlin erfreuen sich großeR Beliebtheit.

ПОДВОДИМ ИТОГИ И ДЕЛАЕМ ВЫВОДЫ

Dies beweist, dass … — Это доказывает, что…Zusammenfassend kann man sagen/feststellen, dass … — Подводя итог, можно сказать / утверждать, что…Schließlich lässt sich feststellen, dass … — Наконец, можно отметить…Kurz gesagt … — Короче говоря,…Dies führt / Diese Beispiele führen zur logischen Schlussfolgerung, dass … — Это приводит/ Эти примеры приводят нас к логическому выводу, что…Es scheint also, dass … — Итак, кажется, что…Die aufgeführten Argumente zeigen / beweisen, dass … — Приведенные аргументы показывают / доказывают, что…deshalb / deswegen — Потому / поэтомуZum Schluss möchte ich sagen, dass … — В заключение я хочу сказать, что…Um zusammenzufassen … — Подводя итог, …Пример: Zusammenfassend kann man sagen, dass Berlin für jedes Geschmack was Besonderes anbietet. Deswegen ist es meine Lieblingsstadt, weil sie so bunt, international, multikulturell und dynamisch ist. Zum Schluss möchte ich noch sagen, dass ich eine Reise nach Berlin jedem empfehlen würde und selbst gerne dahin fahren möchte.

После написания сочинения

  • Перечитайте написанное еще раз
  • Удалось ли вам логично и связно изложить свою мысль?
  • Раскрытая ли главная тема и идея сочинения?
  • Достаточно ли примеров приведено?

Дальше проверяем грамматику и написание слов:

  • Пройдитесь по существительным с артиклями: правильный ли падеж вы выбрали? Все существительные с большой буквы?
  • Правильную форму глаголов выбрали? Окончания соответствуют лицу?
  • Не пропустили ли вы где случайно слово или буквы?

Текст на немецком языке «Motivation beim Sprachenlernen – Мотивация при изучении языка» с переводом

Ähnlich wie beim Erlernen eines Musikinstruments gilt auch für das Erlernen einer Fremdsprache, dass man mit der richtigen Grundeinstellung an die Sache heran gehen muss. Zunächst einmal sollte klar sein, welches Lernziel überhaupt angestrebt wird. «Fertig» wird man mit dem Sprachenlernen zwar sowieso nie, aber zum Einen bringt jeder Sprachschüler seine individuellen Lernvoraussetzungen in Bezug auf Talent und Motivation mit, und zum Anderen macht es einen großen Unterschied, welches Kompetenzniveau (A/B/C) beziehungsweise, welche der 6 Niveaustufen von A1 bis C2 angestrebt wird.

Für alle Schüler gleichermaßen gelten allerdings die landläufigen Redewendungen «Es ist noch kein Meister vom Himmel gefallen», «Bangemachen gilt nicht» und «Der längste Weg beginnt mit dem ersten Schritt».

Bei der Sprachkompetenz wird unterschieden nach den Bereichen Leseverstehen, Hörverstehen, Schreiben und Sprechen. Wer die Möglichkeit hat, ausländische Bücher, Zeitungen und Zeitschriften zu lesen bzw. Rundfunk- und Fernsehsender zu empfangen, ist gut beraten, diese zu nutzen. Darüber hinaus gibt es heutzutage sehr gute und auch kostengünstige Möglichkeiten, alle vorerwähnten Kompetenzbereiche gleichzeitig und fast spielerisch zu trainieren: die Rede ist natürlich von den zahlreich angebotenen Sprachlernprogrammen im Internet für PC und den entsprechenden Smartphone-Apps. Jedes dieser Programme hat seine spezifischen Eigenheiten, aber daran gewöhnt man sich schnell. Auch hier gilt die alte Regel: «wer will, findet eine Lösung – wer nicht will, eine Ausrede.»

Текст на немецком языке «Der Kölner Dom – Кельнский собор» с переводом

Die Zahl der wunderschönen Kathedralen in Deutschland ist wirklich beeindruckend. Viele Städte wollten früher nicht nur kleine Kirchen, sondern auch prachtvolle Kathedralen mit Glasmalerei und Statuen bauen. Bis heute dienen diese zur Zierde Deutschlands, und sie werden nicht nur von Gläubigen besucht. Im 11. Jahrhundert entstand in Europa der Stil „Gotik“, der in Deutschland besonders beliebt war. Landesweit gibt es viele Kirchen und Gebäude im Gotik-Stil.

Zu den bekanntesten gotischen Kathedralen gehört der Kölner Dom, der eine jahrhundertlange Geschichte hat. Die Bauarbeiten wurden im Jahre 1248 begonnen, aber das Bauvorhaben war so anspruchsvoll und kompliziert, dass die Errichtung verzögert wurde. Erst 1880 war der Bau vollendet.

Der Kölner Dom gehört zu den höchsten Kirchengebäuden, seine Höhe beträgt mehr als 157 Meter. Alle Portale sind reich mit Statuen geschmückt, nicht nur von außen, sondern auch im Inneren. Aber der Kölner Dom ist nicht nur durch seine majestätische Architektur berühmt. In der Kathedrale befinden sich viele Sakramente der christlichen Welt, wertvolle Manuskripte und andere Schätze. Das bekannteste Reliquiar ist der Dreikönigsschrein, ein richtiges Kunstwerk aus dem Mittelalter. Das goldene Kästchen ist reich geschmückt.

Während des Zweiten Weltkrieges wurde Köln durch Bombardierungen zerstört. Sehr verwunderlich ist die Tatsache, dass der Kölner Dom nicht zum Schaden gekommen war. Man sagt, dass die Piloten diese Kathedrale bewahrten, um sie als Orientierungspunkt zu benutzen.

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